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孟行(háng )悠被(📞)她这(zhè )三两(📓)句话砸(zá )得(🚇)晕头转(zhuǎn )向(👇)的，自己(jǐ )都(🧕)有点按耐不(🐙)住(zhù(⛳) )要往(wǎng )天上(😌)飘。

快走到(dà(🐡)o )教室(shì )的时(🤱)候，孟行悠(yō(📮)u )才回过神来(🎌)，扯扯(🏺)迟(chí )砚的袖(🚲)口：你说主(🏸)任(rèn )会不会一生(shēng )气，就(📮)把(bǎ )勤哥给(🈶)开了(le )啊？

秦(🎱)千艺(👃)还是(shì )看孟(🏛)(mèng )行悠不顺(🎰)眼，中(zhōng )途找(zhǎo )了两三次(🏺)茬，孟(mèng )行悠(🍆)(yōu )顾着调色(🤚)没搭(🍃)理(lǐ )，她估计(🕞)觉着没劲，后(👺)面倒也安(ā(🔛)n )静如鸡。

孟行(🔎)悠每次(cì )听(👣)到这种(zhǒng )官(💒)腔就(🎱)(jiù )无语(yǔ )，碍(🥋)于贺勤面子(💚)(zǐ )没有(yǒu )呛(🎠)声。

迟砚甩给(👇)(gěi )她一(yī )个(🖊)这还(🕖)用问的眼(yǎ(📋)n )神：我喝加(🐔)糖的呗。

贺勤说的那(nà )番(⛎)话越想(xiǎng )越(🔹)带劲，孟(mèng )行(💖)悠还(🦊)把(bǎ )自己整(🍁)得有(yǒu )些感(👐)动，坐下来(lái )后，对着迟砚(🍬)感慨颇(pō )多(🙁)：勤哥一个(🦇)数学(😚)老(lǎo )师口(kǒ(🚟)u )才不比许先(🔐)生差(chà )啊，什(✉)么‘教育是(💒)一(yī )个过程(👦)，不(bú )是一场(👆)谁(shuí(🏅) )输谁赢的比(🚙)(bǐ )赛’，听听(🎙)这话(huà )，多(duō(😘) )酷多有范，打(🚘)死(sǐ )我我(wǒ(❇) )都说(🐸)不出来。

迟(chí(👳) )梳无(wú )奈：(⬇)不了，来不(bú )及，公司一堆(🚍)事。

迟(chí )砚说(😳)话在景(jǐng )宝(🤨)那里(🎽)还(hái )挺有分(🆒)量的(de )，小朋友(🌭)(yǒu )满脸不(bú )情愿(yuàn )，可最(🙈)后还是败(bà(🥪)i )下阵(zhèn )来，抬(🚓)头对(🥥)孟行(háng )悠说(🏤)(shuō )：我不在(🖕)外面吃(chī )饭(🖐)，你想吃什么(🐳)就吃(chī )什么(🌊)吧。

孟行悠指着(zhe )菜(👲)单最右侧(cè(👾) )，解释：就是这些肉(ròu )都(♟)来点。

孟行悠(🔙)(yōu )费了(le )老大(🤛)劲才(😣)忍住没(méi )翻(💎)白(bái )眼，迟砚(📕)比她冷(lěng )静，淡声回答：(👋)刚吃(chī )完饭(⏭)，正要去上课(🈶)，主任(🕋)。