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施翘(⛴)(qiào )料(Ⓜ)到孟(🕜)(mèng )行(háng )悠也(🌇)在，头也没回(huí )，没好(🚋)(hǎo )气(🚽)地说(🛎)：搬宿(xiǔ )舍，以(yǐ )后我才不跟你(👭)们这(💼)帮(bā(🥚)ng )人一起(qǐ )住。

孟行悠被(bèi )迟梳这(📒)(zhè )直(😶)球砸(💥)得有(🥑)点(diǎn )晕，过(guò )了(le )几秒才缓过来，回(🎬)(huí )答(🚹)：没(🈶)(méi )有，我们只(🐳)是(shì )同班同(tóng )学。

之(🚬)前那(⛱)些所(🌀)有看(kàn )起来带(dài )点什么意思的(💫)(de )行为(🖼)言(yá(🤕)n )语，原(💚)来只是出于朋(péng )友的角度，简单(🕣)又纯(🛰)(chún )粹(🏀)。

迟(chí )砚跟他(🕖)指路：洗手间(jiān )，前(🧦)面左(🤛)拐走(🌻)到头。

好巧，我叫悠崽。孟(mèng )行悠察(🕖)(chá )觉(🥑)到这(🦍)个孩子的不一(yī )样，试(shì )着靠近(🌜)他，见(☕)(jiàn )他(🌜)没往(🤶)(wǎng )后退，才继续(xù )说，我(wǒ )们(men )好有(🍬)缘分(🔆)的，我(🎟)也(yě )有个哥(🍅)(gē )哥。

贺勤说的(de )那番(👙)话(huà(💏) )越想(🚥)越带劲，孟行悠(yōu )还把自(zì )己整(🚘)得有(😊)些感(🕑)(gǎn )动(🌠)，坐(zuò )下来后，对着迟砚感(gǎn )慨(kǎ(🌊)i )颇多(🐵)：勤(📍)哥一个数(shù )学老师(shī )口才不比(🌍)许先(😐)(xiān )生(🍣)差啊(ā )，什么(✴)‘教育是一个(gè )过(😠)程，不(🌐)是一(🐫)场谁输(shū )谁赢的(de )比赛’，听听这(🍙)话，多(🔽)酷多(🏑)有范(🌑)，打死我(wǒ )我都说(shuō )不出来。