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见贺勤(🛃)一时没(méi )反应(🔝)过来(🕗)孟(mèng )行悠话里话(🌯)(huà )外(🐊)的意思(sī ), 迟砚站(💒)在旁(🌐)(páng )边，淡声补(bǔ )充道：贺老(lǎo )师(🐑), 主任(🚕)说(shuō )我们早恋。

孟(⬜)行悠(🖍)似懂(dǒng )非懂，想再(🍾)问点(💬)什么(me )，人已(💁)经到(dào )了。

听见那(nà )几(🔄)个看(🤛)热(rè )闹的人匆匆(🚲)(cōng )走(😇)开的脚步(bù )声，孟(📺)行悠(📹)(yōu )拍拍手(🏩)，走到门后靠(kào )墙站着(🔫)。

后(hò(🏩)u )座睡着了，下午在(🔆)家(jiā(🔷) )玩拼图玩累(lèi )了(🌡)，没睡午(wǔ )觉，一(🔜)听你(Ⓜ)周末也不(bú )回家(🐶)吵着(🍑)要(yào )来跟你住。

文(🛬)科都(🤡)能(néng )学好的男生(shēng )，心思是不(bú(🌙) )是都(👗)这么细(xì )腻？

迟(🕳)砚(yà(🏻)n )从桌子上抽(chōu )出(👢)一张(😞)湿纸(zhǐ )巾(🏁)，把孟行悠手上的(de )眼镜(🚻)拿过(🏦)来(lái )，一边擦镜(jì(💆)ng )片一(🐱)边说(shuō )：我弟说(⚾)我(wǒ(🥫) )不戴眼镜(🐕)看(kàn )着凶。

景宝(bǎo )抬起(⏮)头，可(⬆)能孟行悠(yōu )长得(🐇)太纯(👎)良(liáng )了些，让孩子(🧐)产生不(bú )了防(📐)备感(🏞)，他试着跟她(tā )对(🏒)话：(💑)那(nà )你哥哥叫什(📁)(shí )么(🐫)

孟行悠扪(mén )心自问，这(zhè )感觉好(😻)像(xià(🎌)ng )不算很糟糕(gāo )，至(🌪)少比(🤶)之(zhī )前那种漂浮(💨)不定(🔋)怀疑(yí )自(🥟)己的感觉(jiào )好上一百(🍚)倍(bè(🔚)i )。

教导主任板着脸(🚦), 哪(nǎ(📍) )能被这一句(jù )话(🍲)就给打发(fā )：(🍕)你说没(méi )有就没有？(🏰)你这(🚻)个班主(zhǔ )任也太(🤔)不负(🕯)(fù )责任了，这个年龄段(duàn )的学生(👳)不能(🏹)(néng )走错路，我们做(🍵)老师(👮)(shī )的要正确引(yǐ(🎛)n )导。

不(🌑)是两(liǎng )杯(🚰)豆浆的(de )问题，我是(shì )说(🖌)你心(🛌)思很(hěn )细腻，像我(🕧)(wǒ )就(🛅)不会想(xiǎng )到买两(🍧)杯口(🎪)(kǒu )味不一(👕)样的(de )豆浆，一般来说我(🙅)喜(xǐ(🔯) )欢什么口味(wèi )我(🤞)就买(🕵)什么(me )口味。