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贺(☝)(hè )勤说的那(🍺)番(🌝)(fān )话(huà )越想越(yuè )带劲(🚔)，孟行悠(yōu )还把(🦇)自己整(🥚)得(dé )有些感(🥓)动(🧒)，坐(zuò )下来后，对着(zhe )迟砚(♊)感慨颇多(duō )：勤哥一(♈)个数(shù )学老师(🍚)口才不(🆓)(bú )比许先生(〰)差(🔘)啊(ā )，什么‘教育(yù )是(👹)一个过程，不是一场谁(🏄)输(shū )谁赢的比(🔢)赛’，听(🕔)听这话，多酷(🙁)多(🏖)有范，打死我我都说(shuō(✨) )不出来。

迟砚(yà(📢)n )按住他(😾)的头，揉了两(💥)下(🔭)，拍(pāi )拍(🚕)他的背：去(📨)(qù(🎨) )跟那边的姐(jiě )姐(jiě )打(🚏)声招(zhāo )呼。

迟(chí(🚫) )砚扫了(🍩)(le )一眼小推车(🤬)上(🍕)(shàng )面的菜单，没(méi )见到(🐶)这个字眼(yǎn )，好奇问：(🥘)全(quán )家福是什(🎣)么？

迟(📑)砚一怔，估(gū(🐖) )计(✂)没想到还有(yǒu )这种操(🆙)作，点(diǎn )头说了声谢谢(💖)(xiè )。

孟行悠的忍(😼)(rěn )耐到(🥐)了底线，抢过(🆙)话(🅿)头嗤了(le )句：主任，要(yà(⛴)o )不然你跟学校(🐶)(xiào )商量(🔒)商量，分(fèn )个男(🔳)女食堂(😁)出(chū )来得了(💂)。

没(🉐)(méi )想(xiǎng )到今天从迟(chí(👛) )砚(yàn )嘴里听到(🏥)，还(hái )会(🎐)有一种新奇(🏋)(qí(🤒) )感，这(zhè(👃) )种感觉还不赖(🔲)(lài )。

孟行悠甩开(kāi )那些(🚄)有的没的(de )乱七(🏥)八糟的(🌷)念(niàn )头，看了(🏴)眼(👀)景(jǐng )宝，说道：我(wǒ )都(🏢)可以，听景(jǐng )宝的吧。

教(🚳)导(dǎo )主任板着(🍶)脸, 哪(nǎ(🐌) )能被这一句(💌)话(⛩)(huà )就给打发：你(nǐ )说(👜)没有就没有(yǒu )？你这(😻)个班主(zhǔ )任也(🕡)太不负(🤨)责(zé )任了，这(🌆)个(❔)年(nián )龄段的学生不(bú(😭) )能走错路，我(wǒ(⛏) )们做老(📞)师的(de )要(yào )正(🥪)确(🥤)引导。