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第(🐶)二笔(bǐ(👼) )生意是一部(bù )桑塔那(nà )，车(📔)主专程(🌴)(chéng )从(😬)南京赶过(guò )来，听(tīng )说(⏲)这里可(🚮)以(yǐ(🧡) )改车，兴奋(🚐)得不得了，说(🙃)：你(nǐ )看我(🌄)这(zhè )车能(♐)改成什么样(🐱)子(zǐ )。

以后每(🚕)年(nián )我都(😦)有这样(yàng )的(🗝)感觉(jiào )，而且(🥑)时间(jiān )大(🔈)大向前推(tuī(😅) )进，基(jī )本上(📃)每年猫(mā(✍)o )叫春之时就(🍜)(jiù )是我伤感(🐷)之时。

我(wǒ(🤰) )没理会(huì )，把(✋)车发了起来(♋)，结果(guǒ )校警一(🛤)(yī )步上(🌅)前，把(bǎ )钥匙拧(nǐng )了下来，说(😒)(shuō )：钥(📻)匙在(🌜)门(mén )卫间，你出去的时(🍍)(shí )候拿(⛪)吧。

当(🚓)(dāng )天阿超(✨)(chāo )给了老夏(🤮)一(yī )千块钱(🏙)(qián )的见面(🦓)礼，并且在晚(👀)上(shàng )八点的(🍊)(de )时候，老夏(🐍)准时到(dào )了(🥉)阿超约的(de )地(🚥)方，那时(shí(➖) )候那里(lǐ )已(🍁)经停了十(shí(👮) )来部跑车(♑)，老夏开(kāi )车(🏔)过去的时(shí(🤭) )候，一帮人(⏯)(rén )忙围住了(🤔)老夏的车(chē(📔) )，仔细(xì )端详以(⏲)后骂道(🧗)：屁，什(shí )么都没(méi )改就想(🔘)赢钱(qiá(🏚)n )。

后来(➗)(lái )的事实证明(míng )，追这(🐱)部车(chē(😨) )使我(〽)们(men )的生活(🛡)产生(shēng )巨大(🛁)变化。

当天阿(🔄)(ā )超给了(⏮)老夏(xià )一千(💟)块(kuài )钱的见(🉐)面礼，并且(🛶)在晚(wǎn )上八(🍊)点(diǎn )的时候(🕳)，老夏准时(📡)(shí )到了阿超(💽)约(yuē )的地方(📪)，那(nà )时候(🚨)那(nà )里已经(🌨)停了(le )十来部(🕧)跑车(chē )，老(📻)夏(xià )开车过(😂)去的(de )时候，一(✋)帮(bāng )人忙围住(🌧)了老夏(🌡)的(de )车，仔(zǎi )细端详以后骂道(🙍)：屁，什(🏧)么都(🎙)(dōu )没改就想赢(yíng )钱。

第(🏈)(dì )一次(🏷)真正(🆗)去(qù )远一点的地(dì )方(👚)是一(yī )个人(⛽)去北京(jī(🚏)ng )，那时候坐(zuò(🎺) )上火车(chē )真(🗡)是感触不(🏤)(bú )已，真(zhēn )有(📻)点少女怀春(🙀)的样子，看(🚧)窗外(wài )景物(🎢)慢慢移动，然(🌯)(rán )后只身(📓)去往(wǎng )一个(📭)陌生的(de )地方(📉)，连下了火(🤳)车(chē )去什么(🔯)地方(fāng )都不(📐)知(zhī )道。以后陆(lù )陆续(🐔)续坐了(le )几次火车，发现坐(zuò(🦂) )火车的(👉)(de )诸多(🏁)坏处，比如我(wǒ )睡觉(jià(🚃)o )的时候(💸)(hòu )最(📀)不喜欢有(yǒu )人打呼(hū(🚇) )噜，还有大(dà(😉) )站小站都(🧑)要(yào )停，恨(hè(💯)n )不得看见路(📽)(lù )边插了(📻)个杆(gǎn )子都(📔)要停一停，虽(🔢)(suī )然坐火(😡)(huǒ )车有很多(✝)所谓的情趣(🕯)，但是我(wǒ(🥃) )想所有声称(🧕)自己喜(xǐ )欢(🐶)坐火车旅(🕙)(lǚ )行的人八(🏏)成(chéng )是因为(🖱)(wéi )买不起飞机(jī )票，就(🦀)如同(tóng )所有声(shēng )称车只是(🍥)一(yī )个(✳)代步工具(jù )只要能挪动就(🕦)可以(yǐ(📇) )不必(🏺)追(zhuī )求豪华舒适品牌(🎍)之(zhī )类的人(❤)只是(shì )没(🥪)钱买好车(chē(🔈) )一样，不信送(🕢)他一(yī )个(🔠)奔驰宝马(mǎ(🈶) )沃尔沃(wò )看(🐃)他要不要(🙂)(yào )。

教师或者(👞)(zhě )说学校经(🚔)常犯的一(🌳)(yī )个大错(cuò(🛐) )误就是孤立(🧛)看不顺眼(🎱)的(de )。比如(rú )，有(🦍)一人考试成(🍨)绩(jì )很差，常常(cháng )不及(🙁)格，有(yǒu )的教师(shī )就经常以(🔛)拖(tuō )低(✍)班级平均(jun1 )分为名(míng )义，情不(🤫)自(zì )禁(🏰)发动(🍬)其他(tā )学生鄙视他。并(👒)且(qiě )经常做(🏈)(zuò )出一个(✝)学生犯错全(🤕)(quán )班受罪的(✋)没(méi )有师(🏐)德的事(shì )情(🛢)。有(yǒu )的教师(✅)潜意(yì )识(🦇)的目的就(jiù(🍆) )是要让(ràng )成(🤳)绩差的学(🔚)(xué )生受到其(🕒)他(tā )心智尚(🌮)未健全的(🦌)学(xué )生的排(🤙)(pái )挤。如果不(🌏)是这样，那(💒)(nà )这件事(shì(⏪) )情就做得没有意义(yì )了。