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教导主(zhǔ )任见(🤨)贺勤过(😄)来(lái )，噼(🔍)里(lǐ )啪啦一通呵斥(chì(🙂) )：看看(💴)(kàn )你们班的学生(shēng )，简(🗯)直(zhí )要(⏪)反了天(👠)了，你这个(gè )班主任怎(💷)么当(dā(🛤)ng )的？

煎(jiān )饼果子吃完(📕)，离上课(⏲)还有五(💘)分钟，两人扔掉食品袋(👴)走出(chū(♒) )食堂，还没说(shuō )上一句(🕊)(jù )话，就(🚂)被迎面(😕)(miàn )而来的(de )教导主任叫(💾)住(zhù )。

迟(🚚)梳(shū )注(📛)意到站在旁(pá(🛬)ng )边的孟(🖇)(mèng )行悠(📒)，愣了几(jǐ )秒，随(suí )后面(🚩)色恢复(🕊)正(zhèng )常(♐)，只(zhī )问：这是(🚕)？

可(kě(🍱) )惜他们(🐝)(men )家没参照物，一个个(gè(😄) )全是理(🗽)科生，妥(🅾)妥的(de )直男品种。

景(jǐng )宝(🧕)抬起(qǐ(🚜) )头，可能孟行(háng )悠长得(🤺)(dé )太纯(🐎)良了些(👙)，让孩子产生不了防备(🔺)(bèi )感，他(🕚)试着跟她对话(huà )：那(🈁)你哥哥(🏧)叫什么(💏)

偏(piān )偏还不矫情不(bú(👱) )藏着掖(😝)(yè )着，完(😶)全符合(hé )她打(🎠)直(zhí )球(⛏)的风格(🕴)。

孟(mèng )行悠被(bèi )他的反(🤶)应逗乐(🚋)(lè )，在旁(🏯)(páng )边搭腔：谢(😕)谢(xiè )阿(🍀)姨，我也(🖊)多来点。